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大同大學附屬小學統籌組織進行疫情防控及線上教育工作

     為堅決貫徹落實省教育廳、市、區教育局及學校黨支部相關要求,連日來,大同大學附屬小學所有領導以及疫情防控工作組開展了線上線下的各項緊湊高效的溝通和部署工作。對學校持續筑牢疫情防控防線做了再部署、再動員、再排查,對做好開學準備工作進行了定方案、定細則、定內容。

  2月13日,學校召開防控疫情工作小結會。楊冬梅校長對學校前期疫情防控工作做了簡單小結并提出下一步的工作計劃與要求。疫情防控工作開始以來,學??燜僮榻艘咔櫸攬毓ぷ饜∽?。詳細排查了全體教師的具體情況,積極開展了各種防控工作。

  面對全校近3500名學生,學校年級領導、班主任積極發揮先鋒模范作用。保持部署到位、宣傳到位、摸排到位、上報到位的工作態度。實行學生管理網格化,疫情防控分工化,班主任工作責任化的工作思路,順利完成了教師、學生層面的重點人員的摸排防控工作。下一步學校將加大宣傳力度,堅持貫徹落實上級會議精神,分工負責,繼續層層落實實施,準確掌握學生和老師動態,開展多種形式的助力防控活動。

  學校防控工作小組制定負責領導每天進行細致地對全校師生進行排查、登記、上報工作;還組織人手進行物資儲備、學校有人員活動的地點進行定時消毒,班主任在班級群里及時進行跟蹤督促、防疫宣傳。


         同一天,學校領導研究了各年級各學科的下一步線上學習探究以及鞏固提高的任務,還安排任課教師及時做好網絡教學的準備工作。各年級、各學科分管領導與教師線上微信溝通,線下電話聯系,緊鑼密鼓地確定了立足學生學習特點、年齡特點的學習安排以及學習內容,及時掌控教師網絡進行教育教學的教學預設情況。

         因學習環境、組織方式、反饋方式等有了很大變化,學科與年級相關領導結合教學內容、微課資源、學生特點等分頭準備,多次與教研組內進行溝通,逐步完善了各學科的網上學習方案和各年級的自主學習安排、第一周學習、鞏固、實踐的具體內容。

  第一周結合教育局統一的微課進度進行合理安排語文、數學、英語的課程內容。一到三年級鞏固舊知識,提高學生學習能力。數學鞏固課安排口算、計算、思維訓練,交叉進行。語文素養訓練課安排誦讀、寫字、自主閱讀,次第完成。各年級其他課程以引導練習與實踐操作為主。這樣安排目的是最大限度地減少學生使用電子產品的時間。



  學校要求教師密切關注學生動態,做好學生心理疏導工作,為學生開展網絡學習做好輔助工作。爭取廣大學生在不斷提高防控意識的基礎上,做到居家學習,健康成長。

  受疫情的影響,學校不能如期開學,為了更好地發揮《開學第一課》的教育與凝聚作用,學校德育副校長帶領分管主任在線上組織了開學第一課,所有的策劃、組織、材料收集、整理剪輯、后期制作全部通過電話溝通、平臺交流來完成。

          為了播放的效果,兩位年輕的老師精益求精,不厭其煩地修改,調試。

  2月16日下午,學校組織全校師生、家長觀看了“開學第一課”。這次特別的開學第一課,所有參與開學第一課的人,都再一次感受到面對疫情,醫生、戰士、志愿者們逆行的壯舉與偉大,再一次感受到黨和政府對廣大人民的親切關懷,再一次明白面對疫情,每個人應有的責任與擔當;這次特別的開學第一課,老師要開啟不一樣的教學,學生要采用全新的方式學習,家長要承擔更全面的監管職責…… 這次特別的開學第一課,為同大附小本學期的學生、家長、老師的家校共育工作開了一個好頭!

記者:李莎

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